我校深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，深刻体会落实《辽宁省全面加强和改进新时代学校体育工作若干措施》和《辽宁省全面加强和改进新时代学校美育工作若干措施》的文件精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容。在上级各级领导的支持和全体师生的共同努力下，学校音体美教育教学工作获得了长足的发展。下面就校音体美课程的开设的情况汇报如下：

• 领导重视 保障有力 

为进一步提高我校音体美教学工作水平，规范管理，成立了以校长为组长的音体美教学领导小组，健全了工作机构，制定了工作制度，明确了分工，强化了责任。同时结合学校实际，为学校的体育、艺术工作的开展提供必要的物质条件。支持教师外出学习交流，购买资料，鼓励教师参加各种讲课、说课和技能比赛等活动。每学年都在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。

• 狠抓落实 积极推进

（一）开足开齐体音美课程

1、在健全机构的基础上，学校领导与体音美教师制定了上课、训练、课间操、课外活动、评优、教科研、教师业务考核等一整套有效的管理制度。要求教师要做到音体美教学工作的“五认真”即：“认真钻研新的教育教学理论”、“认真备好每一节课”、“认真上好每一节课”、“认真撰写教学札记”、“认真配合学校做好各项工作”。  

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体音美课程。体育课七至九年级每周3课时，每学期在体育课程中安排健康教育7课时；中小学校在没有体育课的教学日安排1节体活课，每天上午和下午统一安排不少于30 分钟的大课间体育活动，音乐、美术课每周各1课时。并按照课新程标准要求授课，音体美课做到不漏上一节课，不少上一节课，其他课程不得占用体音美课程。教务处不定期抽查，及时通报。我校以坚持多年将竹笛、竖笛、尤克里里、太极扇、乒乓球、剪纸、布老虎等民间艺术课程引入课堂，极大地丰富了我校的体音美课堂教学。

（二）推进体音美师资队伍建设

1.我校积极落实《辽宁省体育美育教师队伍建设三年行动计划(2021-2023年)》，配齐配强体育美育教师。现有专职体育教师17人（兼任体育健康教师），美术教师3人，音乐教师5人。其中本科21，研究生4；高级教师2人，一级教师15人。学校注重体育和美育教师的培养，积极推进、加强体育美育教师参加各级、各类培训，其中参加国家级培训2人次，省级4人次，市级14人次。

由于我校学生数逐年增多，需要体育美育教师的数量也逐年增加，学校非常重视体育美育教师的进职晋级问题，为老师们外出学习、参加各项教学比赛创造条件。

• 抓好体育美育课程教学常规管理  

1.学校教务处组织体音美教师开展校本教研、规范体音美课程管理，认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为体育美育教学工作打下坚实的基础。  

2.学校狠抓常规管理，各教研组组织全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。

3.各校区教务处定期对本校区组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，要求教师按照课程计划提前一周完成备课任务。备课时围绕教学目标、学情分析、教材分析、教学重点难点、教学用具准备、师生活动、教学反思等内容撰写教案。教学经验丰富的教师(原则上35岁以上)可采取详案与略案、书案与电子教案相结合的方式记写教案，任教不足十年的要坚持手写教案。

（四）注重学生体育美育基础知识与技能的掌握

根据教育部颁布的新版《义务教育体育、艺术课程标准》精神，我校深入扎实地开展教、学、评一体化教学模式，落实“五育”并举，依托“三课”即推门课、常规课、精品课；“两训”即教师专业技能培训、教师专业知识培训的常态机制，以点带面抓实体育美育研训工作。

通过体育美育的课堂教学和课外活动，使学生对对应年级体音美课程教学内容基本了解，能够掌握课程标准所要求的体育与健康学科相关健康知识、基本运动技能、专项运动技能，以及音乐美术学科相关基础知识和歌唱、演奏、绘画、设计、工艺类制作等方面的基本技能。

（五）推动学校体育美育场地器材建设

我校狠抓落实《辽宁省学校体育美育场地器材建设三年行动计划(2021-2023年)》的要求，进一步完善各种活动室，配齐了音乐教室、舞蹈室、美术室、体育馆，并在原有基础上完善了各器材室的系列管理制度，并张贴上墙。  

我校现有三个校区，每个校区的体育美育场馆和器材设备经过多年努力和积累基本能满足教学活动的需求：

1.现有专业美术教室一处，写生用画板，画架各50套，写生台二个，衬布三十多块，静物教具一套，石膏教具一套，聚光灯四个，教学用大屏幕一台，泥塑教学用拉坯机一台，写生凳50个，国画用透写台一个，电烤箱一个，如有条件，应配备幻灯机一台，电窑一台，拉坯机三台，专用陶艺教室一处。

2.现有200米体育场3块，体育馆2个，篮球场8块，排球场1块，软式排球场2块，羽毛球场2块，乒乓球场20块,综合训练室2处，秒表30块，接力棒40根，铅球12个，跳高架2付，跳高横竿10根，发令枪3支，拔河绳6根，篮球65个，足球82个，排球60个，实心球63个，体操垫（小）92块，体操垫（大）21块，足球练习门2付，跑步机2台，联合器械3组，仰卧起坐测试仪2台，坐位体前屈测试仪2台，希望以后能多配备一些足篮排球，满足新课标要求，为学生掌握运动技能提供更好的条件。

3.现有专业音乐教室两处，钢琴2台，电钢琴1台，教学用大屏幕2台，谱架30套，功放音响2台，合唱凳50个，无线麦克2个，五线谱电子黑板1套。

（六）开展体育比赛、艺术展演

  1.以活动促发展。采取一系列举措，确保将每天锻炼一小时落到实处，加大检查评比力度，将各类竞赛情况进行综合考评，并将评比结果纳入班主任和体育教师的考核，以评促改，提高工作水平。学校规定教师不准拖堂，不准占用学生锻炼时间的一分一秒，从制度、时间、场地器材保障及组织等方面全面保障学生每天锻炼一小时。不断变换锻炼内容、组织形式，及时跟踪检查、详细记录、适时评估，每年一度的“运动会”“冬季跳绳踢毽子比赛”、“广播体操比赛”等活动的开展使学校充满了健康活力的氛围。  

2.开展具有学校特色，发展学生特长，全员参与的课外活动。全校组建有足球、篮球、合唱、剪纸、书法、舞蹈等社团，定时间、定地点、定人员、定内容开展活动。没有参加社团的同学由班主任老师负责组织活动或带班参加学校组织的各种体音美活动，使我校体音美活动不留任何死角。        

3.我校每年召开主题为“全员参与，校运共享”的田径运动会，已经是第55届，每年举行广播操、太极扇、篮球、集体跳绳、“12.9”长跑等比赛，积极参加省、市中学生足、篮、排，乒乓球等比赛，并取得优异成绩。

4. 音乐组积极组织各项活动在活动浸润中培养学生的音乐素养。

“奏响未来竖笛乐团”合奏三声部《万疆》为喜迎二十大献礼。带领新一届的竖笛社团成员参加锦州市凌河区文联举办的“2022元旦少儿文艺汇演”实践活动，我们的社团口号：奏响青春，畅想生活。

2022年“庆七一·颂党恩·喜迎二十大”大会的圆满召开更是师生勠力同心、求真务实的见证，周密的策划、铿锵的演讲、精彩的演出、全方位的保障无一不彰显着十二中人爱校如家的情怀。

 通过这些活动综合展现我校体育美育教学成果。充分挖掘学生潜力，发现和培养许多天赋深厚的学生，展现他们的特长。

（七）先进典型示范引领

1.在美术教研组全体成员的共同努力下，近年在省市的各类比赛中取得了一些成绩，2017年省中小学美术教师绘画比赛一等奖，2019年市美术教师绘画比赛一等奖，2021年市建党百年剪纸比赛多名学生获一，二，三等奖，多名教师获优秀指导教师，2021年省教师基本功大赛二等奖。2021市教师基本功大赛一等奖，“一课一名师”一等奖，课件在“一师一优课”一等奖

2.我校音乐教师有幸参与录制国家中小学精品课三节，孙丹老师讲授的《老鹰之歌》整体设计巧妙，获得董巍省部长的赞誉，欣赏课乐器听辨的动画制作直观而形象，独创设计的思维导图一目了然的揭开秘鲁音乐文化的面纱，起到了音乐教学的引领作用。

3.我校体育教师积极参与各项赛事，足球、篮球队也取得了非常好的成绩。  

近年来，我校能按照上级文件的各项要求，开展了有声有色的体育美育教育教学活动，但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将以本次检查为契机，认真落实上级部门关于体育美育课程的文件精神，积极推进素质教育的实施落地，确保学生每天锻炼一小时，全面实施综合素质评价机制，规范有序、扎实有效的推进我校音体美教学工作向更深层次发展。

                  锦州市第十二中学

                      2023.4.24